Prévention de l’intimidation : les cinq meilleures ressources

Octobre est le mois national de la prévention de l’intimidation. PREVNet, un centre national de recherche et de mobilisation des connaissances qui s’associe à des chercheurs et à des organismes travaillant à favoriser des relations saines chez les enfants et les jeunes, a récemment publié un rapport (en partenariat avec TELUS) sur les expériences des jeunes Canadiens touchant la cyberintimidation et le sextage.

D’après PREVNet, en 2020, 40 % des jeunes ont déclaré avoir été la cible de cyberintimidation au moins une fois (contre 42 % en 2015) au cours des quatre semaines précédant le sondage. À première vue, le portrait brossé par ces statistiques stables semble prometteur, d’autant plus que les jeunes ont passé plus de temps en ligne au cours de la pandémie. Toutefois, tout geste de cyberintimidation est déjà de trop, et il reste du travail à accomplir pour éliminer ces comportements. TELUS Averti a créé de nombreuses ressources de prévention de l’intimidation (en partenariat avec des organismes comme PREVNet et HabiloMédias) s’adressant aux éducateurs, aux parents et aux jeunes. À l’occasion du Mois de la prévention de l’intimidation, nous présentons les cinq meilleures ressources.

1. Guide à l’intention des parents – Aider nos enfants à composer avec la cyberintimidation

Ce guide donne une définition et une explication de la cyberintimidation et offre des conseils pour en prévenir ou réduire les répercussions, par exemple :

• Dialogue continu
• Règles, normes et limites
• Éducation et information
• Considérations propres au genre
• Prise de conscience des situations à risque accru
• Sextage et consentement

Pour les parents dont les enfants sont la cible de cyberintimidation, le guide met l’accent sur les signes de cyberintimidation, les mesures à prendre et la manière d’aider les enfants à contrer la cyberintimidation s’ils en sont témoins.

2. Fiche de conseils #ZéroIntimidation

Cette fiche de conseils est destinée aux enfants et aux jeunes qui vivent peut-être eux-mêmes de la cyberintimidation ou en sont témoins. Elle offre des conseils sur ce que doivent faire les jeunes qui sont victimes de cyberintimidation ou témoins de tels comportements et sur la manière d’être aimable en ligne.

3. Événement Facebook en direct d’Amber Mac (en anglais)

À l’occasion de la Journée du chandail rose de 2021, une journée internationale visant à mettre un terme à l’intimidation, l’experte en technologie Amber Mac s’est entretenue avec Matthew Johnson, directeur de l’éducation chez HabiloMédias. Partenaire de TELUS Averti, HabiloMédias est un organisme sans but lucratif qui œuvre pour l’éducation aux médias et la littératie numérique. Leur conversation a porté sur un éventail de sujets touchant la sécurité et la création d’expériences conviviales en ligne comprenant :

• Des exemples de cyberintimidation et les comportements habituels qui y sont associés
• La prévalence de la cyberintimidation
• Les choses à faire et à ne pas faire pour les parents qui veulent en apprendre davantage sur les plateformes que les enfants utilisent et la manière de leur parler de leur vie en ligne
• Comment transmettre des valeurs aux enfants et établir des limites concernant les comportements en ligne acceptables
• Comment réagir si votre enfant est la cible de cyberintimidation
• En quoi l’outil AGIS! de HabiloMédias et TELUS peut aider les jeunes à apprendre les méthodes d’intervention adéquates s’ils sont témoins de cyberintimidation

4. Programme Agis! de TELUS Averti (de la 6e année à la 3e secondaire)

Également créé en partenariat avec HabiloMédias, ce programme part du principe que nous pouvons tous avoir une influence positive et intervenir lorsque nous sommes témoins de cyberintimidation. Voici ce que le programme présente :

• Comment réagir si vous êtes la cible de cyberintimidation
• Comment savoir si vous avez été témoin de cyberintimidation
• Comment réagir efficacement si vous êtes témoin de cyberintimidation (les meilleures façons d’intervenir)
• Trois situations de cyberintimidation et comment intervenir
• Questions à poser avant d’intervenir et quoi dire en fonction de la situation
• Véritables expériences de jeunes qui ont été la cible de cyberintimidation et qui ont été soutenus par leurs amis

Vous pouvez accéder au programme Agis! de TELUS Averti en ligne ou réserver un atelier virtuel.

5. Guide à l’intention des parents – Aborder avec les jeunes la redistribution de messages à contenu sexuel

Le rapport de PREVNet traitait aussi du sextage. D’après les conclusions, 56 % des jeunes ont déclaré avoir envoyé des sextos de manière consensuelle à leur partenaire au moins une fois depuis le début de la pandémie de COVID-19 (62 % des 16-18 ans contre 36 % des 12-13 ans). Quinze pour cent des jeunes ont déclaré avoir transféré une image ou une vidéo à caractère sexuel d’une autre personne sans le consentement de l’expéditeur initial depuis le début de la pandémie de COVID-19. Transférer le sexto de quelqu’un d’autre sans son consentement est illégal et représente une forme grave de cyberintimidation.

Ce guide à l’intention des parents se concentre sur ce problème et aborde plus précisément ce qui suit :

• Entamer la conversation à propos des sextos et du tort qu’ils peuvent causer
• Réitérer le message le plus important : les sextos de quelqu’un d’autre ne doivent en aucun cas être partagés
• Expliquer le concept de désengagement moral (excuses que nous élaborons pour justifier un acte incorrect)
• Ressources vidéo soulignant quatre excuses de désengagement moral courantes

Vous trouverez plus d’information sur la manière de mettre un terme à cette « culture du partage » courante sur telus.com/PenseAuxConsequences.

La cyberintimidation est un véritable problème pour les parents et leurs enfants qui passent une si grande partie de leurs vies en ligne. En vous appuyant sur les bonnes ressources, en misant sur l’éducation continue et en trouvant le courage de tenir des conversations difficiles, vous pouvez aider vos enfants à vivre des expériences positives en ligne et à apprendre à être des cybercitoyens responsables, bienveillants et prudents.