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TELUS À propos
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L’innovation sociale pour donner une chance aux jeunes
Éducation | 9 avril 2015

Appuyer une technologie qui permet d’offrir les meilleures occasions aux jeunes adultes atteints de troubles du développement.

Nous croyons au pouvoir de la technologie et de l’éducation, et des avantages qu’elles procurent à la collectivité.

Après avoir découvert le programme d’apprentissage Lifestreams, dirigé par la société Garth Homer de Victoria, nous savions qu’une collaboration avec l’organisme permettrait d’offrir des occasions prometteuses aux diplômés de niveau secondaire atteints de troubles du développement.

En partenariat avec Edudata Canada, le programme LifeStreams fournit une base de données en ligne qui renforce une méthode d’apprentissage positif. L’outil recense tous les moments charnières de la relation entre les intervenants de première ligne et des jeunes atteintes de troubles du développement pour aider les enseignants à mieux évaluer les besoins de leurs étudiants en matière d’apprentissage. Le programme intégrera des options d’apprentissage et d’inclusion déjà offertes par la Société Garth Homer dans les domaines de l’emploi, du bénévolat et de l’apprentissage numérique et artistique à des compétences en littératie, en numératie, en gestion financière et à d’autres compétences pratiques.

La Société Garth Homer, un organisme qui a pour mission d’appuyer les personnes atteintes de troubles du développement, est convaincue qu’une documentation continue des expériences vécues au quotidien dans le cadre de ses interventions auprès des jeunes adultes handicapés permettra de brosser un tableau plus précis du potentiel de chacun et de s’en servir comme tremplin. « Jour après jour, nous constatons de façon concrète l’immense potentiel d’apprentissage de nos clients », se réjouit Mitchell Temkin, président-directeur général de la Société Garth Homer.

"La question est : que pouvons-nous faire pour ces étudiants? Comment pouvons-nous améliorer leurs chances de réussir dans la vie, d’acquérir de l’indépendance, de s’intégrer et d’occuper un emploi?"

Mitchell Temkin

président-directeur général, Société Garth Homer

Un des côtés emballants de cet outil technologique repose sur sa capacité d’interaction et sa convivialité. L’outil pose une série de questions aux intervenants à partir de situations d’apprentissage isolées et propres à chaque participant. Il demande aux intervenants d’articuler la réaction des participants à chaque situation, les incitant à poser des questions précises, comme « la méthode choisie a-t-elle fonctionné? Dans quelle mesure? » Il encourage également les intervenants à formuler des commentaires explicites et à continuer de répondre aux questions jusqu’à ce qu’ils trouvent un type d’intervention qui fonctionne pour chaque participant.

« Les intervenants de LifeStreams détectent des nuances dans les comportements des participants et y réagissent en stimulant les comportements et les capacités, ce qui crée un environnement d’apprentissage très enrichissant, explique M. Temkin. L’analyse des données permet de mieux cerner les besoins et les capacités de chaque personne. Les intervenants sont ainsi mieux en mesure de déterminer les méthodes qui produisent des résultats. Il y a un merveilleux proverbe chinois qui dit de traverser la rivière en tâtant les pierres. C’est un peu ce que nous faisons ici, c’est notre modèle d’apprentissage. Nous enregistrons de petites victoires avec chaque participant. Après un certain temps, il est possible de prendre du recul et d’examiner comment se déroule l’apprentissage. »

"Personne encore n’a vraiment appliqué d’approche systématique pour répondre aux besoins tout à fait uniques de ce type de clientèle. Nous avons donc voulu essayer."

Mitchell Temkin

président-directeur général, Société Garth Homer

Le Comité d’investissement communautaire de TELUS à Victoria a tout de suite vu le potentiel d’innovation sociale du programme d’apprentissage LifeStreams et a choisi de verser 25 000 $ en appui au programme et à la formation. En plus d’élever la barre au moyen d’innovations technologiques dans le secteur de l’éducation, LifeStreams contribue à créer un nouveau modèle de services dans le milieu du financement des soins afin d’améliorer l’existence de jeunes adultes et leurs chances de réussite.